rendere lo studente protagonista.

Costruiamo insieme ai giovani, con i loro bisogni, desideri, dubbi, i percorsi formativi e di orientamento e le soluzioni alle sfide sociali e lavorative che si troveranno ad affrontare, basandoci su una cultura del rispetto.

• come docente: sostengo il successo formativo guardando al famoso “bicchiere mezzo pieno” 
• come genitore: ascolto e prendo in seria considerazione le opinioni, i bisogni, i desideri del giovane in un’ottica di apprendimento reciproco
• come lavoratore: sono aperto e attento al feedback da parte dei giovani
• come giovane: accetto la sfida, mi faccio avanti con fiducia, credo in un futuro migliore e mi sento parte attiva del cammino per raggiungere quell’obiettivo